外国语学院教师教学工作规范

 

信息来源: 作者: 发布时间:2017-06-21 18:10:23

 

为了规范教师的教育教学行为,明确教师的工作职责,根据学校相关教学规章制度以及《教师教学工作规范(试行)》(珠院发[2011]19号),结合外国语学院实际,制定本规范。

1. 根据外国语学院的工作安排和各教学环节的质量标准,按时完成规定的教学工作任务和其它工作。

2. 新教师开课、教师开新课、非教师系列人员开课均需通过试讲。试讲报告在外国语学院存档备查。

3. 教师应深入理解并严格执行教学大纲,做到按纲施训。修改教学大纲必须按规定手续执行。

4. 教学日历是教师课堂教学必备的教学工作文档。教师必须按外国语学院规定的规范模式认真编写。同一课程必须使用统一的教学日历。教学活动原则上必须按教学日历进行,允许有一定的误差。

5. 教案是教师课堂教学必备的教学工作文档。教师必须按外国语学院统一的模板编写。每学期开学后两周内,开新课和新开课的教师将所教课程教案电子版按要求发给系、部主任,其余老师也应准备好电子教案备查。教案按课次填写;教学进程中应标明各个环节大致所需时间。

6. 教师应积极利用网络教学平台进行辅助教学。

7. 教师进入课堂必须将所有随身携带的通讯工具关闭或设置静音,着装整洁,注重仪态、仪表,原则上不允许坐着讲课(语音室、视听说教师以及孕妇或因病不能长时间站立的教师除外)。

8. 教师每学期开课之初应向学生介绍本课程的教学安排和要求,包括:教学目标、主要教学内容和安排、作业和实验要求、考试方式、成绩说评方法、教材和参考资料、网络教学平台的使用、相关专业网站、课件网址和下载方法、学习注意事项等。

9. 教师应加强课堂管理,严格要求学生遵守课堂纪律,做好课堂考勤记录,对于缺勤、违纪的学生应及时进行批评教育。情节严重的,要告知相关班主任或辅导员,以便共同做好学生的教育工作。

10. 任课教师应根据课程要求,将习题课与课堂讨论等列入教案、教学日历。习题课的内容包括:贯穿所学知识的例题或学生学习、作业和测试中出现的问题等。习题课要调动学生参与的积极性。提倡适量设置综合性、研究性的习题,培养学生综合分析能力和创新能力。课堂讨论要在充分准备的基础上进行,教师应事先拟好讨论提纲,安排好实施步骤。教师应发挥主导作用,把握好讨论的方向和进程。既要引导学生理解、消化基本的教学内容,又要鼓励学生提出不同见解。注意培养学生的思辩能力和表达能力,讨论结束后应当堂进行小结。

11.教师要按教学大纲要求及时布置作业,精选作业内容。教师要认真批改学生作业,明确指出学生作业中的错误,不符合要求的应退回学生限期重做。对同一教师同一课头学生总数高于60人的,教师每次作业批改量不低于各行政班人数的三分之一;同一教师同一课头学生总数低于等于60人的,要求教师全批全改。教师对学生完成作业的情况(数量和质量)应作好文字记载,以作为课程平时成绩的依据之一。

12. 任课教师应认真准备,定时、定点做好学生的辅导、答疑工作。

任课教师原则上应两次课或每周安排一次辅导答疑,一般以个别答疑为主,对共同性的问题可以进行集体辅导。鼓励教师使用网络教学平台、QQ群或微信等对学生进行辅导答疑。

13. 任课教师要认真做好学生的复习考试准备工作,对学生进行考试目的、考场纪律以及考试注意事项的教育,组织学生对课程内容进行系统复习,并解答其学习中存在的问题。针对考试的复习辅导答疑过程中,教师不得指定复习范围或以任何形式泄露试题内容,否则按教学事故论处。

14. 实践教学与理论教学具有同等重要的地位。实践教学包括实验课、各类教学实习实训环节、社会实践、毕业实习、课程设计(论文)、毕业设计(论文)等。任课教师课前应认真阅读有关实习教学管理暂行规定、本科生毕业设计(论文)工作管理规定、实验教学管理暂行规定、课程设计管理暂行规定等相关文件,并严格执行上述文件要求。

15. 凡教学计划规定的课程和教学环节都要进行考核。教师要严格按照学校和学院相关文件要求,开展考试资格获取条件、命题原则与要求、监考、阅卷、成绩登录等各项工作。

16. 参加教研活动是全体教师(包括外聘教师)的职责,教师必须按照学院或各系部的安排参加各项教研活动。

    本规范适用于受聘承担我院教学任务的各类教师,自公布之日起实施。

                                        外国语学院

                                       一五年一月七